O QUE É HIPERTEXTO?

O hipertexto é uma forma que refere – se a um texto estruturado por um computador , e que aglomera vários conjuntos de informações no modelo de blocos de textos , sons , imagens do qual se dá por meio de referências específicas denominadas hiperlinks , ou simplesmente links .
Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa ramificações complexas e gráficos, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longa, e que não expressa ideia de hipertexto estendido. Wikipédia
Trabalhar com o hipertexto é muito bom, porque há um conjuntos de informações surpreendentes . Quando estamos navegando num texto e aparecem links com informações consideráveis, clicamos nesses links e aparecem outros links com mais direção de outras informações extraordinárias .
A idéia de hipertexto não nasce com a Internet, nem com a web. De acordo com Burke (2004) e Chartier (2002) as primeiras manifestações hipertextuais ocorrem nos séculos XVI e XVII através de manuscritos e marginalia. wikipédia
Considero o hipertexto como uma planta rasteira, que vai crescendo e se entrelaçando às outras plantas . Como afirma LÉVY (filósofo francês) que um hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões . E que os nós podem ser palavras , páginas , imagens , gráficos ou partes de gráficos , sequências sonoras , documentos complexos que podem ser eles mesmos hipertextos .
Um tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita. wikipédia
Uma das maiores controvérsias a respeito deste conceito é sobre sua vinculação obrigatória ou não com a internet e outros meios digitais. Alguns autores defendem que o hipertexto acontece apenas nos ambientes digitais, pois estes permitem acesso imediato a qualquer informação. wikipédia
Portanto, independente de ser estrutudo em formato digital ou não, e como trabalhamos no âmbito escolar com intertextualidade ,chegou o momento de usá – lo também no meio digital .
O hipertexto é uma forma que refere – se a um texto estruturado por um computador , e que aglomera vários conjuntos de informações no modelo de blocos de textos , sons , imagens do qual se dá por meio de referências específicas denominadas hiperlinks , ou simplesmente links .
Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa ramificações complexas e gráficos, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longa, e que não expressa ideia de hipertexto estendido. Wikipédia
Trabalhar com o hipertexto é muito bom, porque há um conjuntos de informações surpreendentes . Quando estamos navegando num texto e aparecem links com informações consideráveis, clicamos nesses links e aparecem outros links com mais direção de outras informações extraordinárias .
A idéia de hipertexto não nasce com a Internet, nem com a web. De acordo com Burke (2004) e Chartier (2002) as primeiras manifestações hipertextuais ocorrem nos séculos XVI e XVII através de manuscritos e marginalia. wikipédia
Considero o hipertexto como uma planta rasteira, que vai crescendo e se entrelaçando às outras plantas . Como afirma LÉVY (filósofo francês) que um hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões . E que os nós podem ser palavras , páginas , imagens , gráficos ou partes de gráficos , sequências sonoras , documentos complexos que podem ser eles mesmos hipertextos .
Um tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita. wikipédia
Uma das maiores controvérsias a respeito deste conceito é sobre sua vinculação obrigatória ou não com a internet e outros meios digitais. Alguns autores defendem que o hipertexto acontece apenas nos ambientes digitais, pois estes permitem acesso imediato a qualquer informação. wikipédia
Portanto, independente de ser estrutudo em formato digital ou não, e como trabalhamos no âmbito escolar com intertextualidade ,chegou o momento de usá – lo também no meio digital .
O hipertexto é uma forma que refere – se a um texto estruturado por um computador , e que aglomera vários conjuntos de informações no modelo de blocos de textos , sons , imagens do qual se dá por meio de referências específicas denominadas hiperlinks , ou simplesmente links .
Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa ramificações complexas e gráficos, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longa, e que não expressa ideia de hipertexto estendido. Wikipédia
Trabalhar com o hipertexto é muito bom, porque há um conjuntos de informações surpreendentes . Quando estamos navegando num texto e aparecem links com informações consideráveis, clicamos nesses links e aparecem outros links com mais direção de outras informações extraordinárias .
A idéia de hipertexto não nasce com a Internet, nem com a web. De acordo com Burke (2004) e Chartier (2002) as primeiras manifestações hipertextuais ocorrem nos séculos XVI e XVII através de manuscritos e marginalia. wikipédia
Considero o hipertexto como uma planta rasteira, que vai crescendo e se entrelaçando às outras plantas . Como afirma LÉVY (filósofo francês) que um hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões . E que os nós podem ser palavras , páginas , imagens , gráficos ou partes de gráficos , sequências sonoras , documentos complexos que podem ser eles mesmos hipertextos .
Um tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita. wikipédia
Uma das maiores controvérsias a respeito deste conceito é sobre sua vinculação obrigatória ou não com a internet e outros meios digitais. Alguns autores defendem que o hipertexto acontece apenas nos ambientes digitais, pois estes permitem acesso imediato a qualquer informação. wikipédia
Portanto, independente de ser estrutudo em formato digital ou não, e como trabalhamos no âmbito escolar com intertextualidade ,chegou o momento de usá – lo também no meio digital .